Actividad 2.4. Diario de aprendizaje.

Trabajo realizado para el curso Convivencia Escolar: prevención e intervención. Edición septiembre 2017 (INTEF)".

Título: GRUPOS INTERACTIVOS.
Justificación: YO QUIERO QUE MI CENTRO NO SIGA AÑO TRAS AÑO CON LA MISMA METODOLOGÍA. AL FINAL UN ÍNDICE MUY ALTO DE FRACASO ESCOLAR, DE EXCLUSIÓN DEL ALUMNADO.
Objetivos: MEJORAR LA CONVIVENCIA ESCOLAR, TANTO DE ALUMNOS COMO DE PROFESORES Y DE FAMILIAS. CREAR GRUPOS HETEROGÉNEOS DONDE LOS ALUMNOS SE PUEDAN ENRIQUECER Y PARTICIPAR DE FORMA ACTIVA.
Contenidos: GRAN CANTIDAD DE ACTIVIDADES PARA ALUMNOS. CURSOS DE FORMACIÓN PARA EL PROFESORADO. NUMEROSAS ACTIVIDADES PARA LAS FAMILIAS PARA QUE DE ESTE MODO SE SIENTAR PARTÍCIPES DE LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS.
¿A quién va dirigido? A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Breve descripción: SE TRATA DE TERMINAR CON EL MODELO DISCIPLINARIO QUE HEMOS ESTADO UTILIZANDO ESTOS ÚLTIMOS AÑOS. QUE LOS ALUMNOS PARTICIPEN EN ACTIVIDADES DE TODO TIPO. QUE LOS ALUMNOS FORMEN GRUPOS HETEROGÉNEOS. QUE LOS PROFESORES PARTICIPEN EN LAS DECISIONES DEL CENTRO, NO SOLO EL EQUIPO DIRECTIVO. QUE LAS FAMILIAS CONFÍEN EN LOS PROFESORES Y SE SIENTAN QUE PARTICIPAN EN ACTIVIDADES DEL CENTRO.